terça-feira, 22 de dezembro de 2009

Um Novo Ano repleto de realizações

Procuro uma alegria
uma mala vazia
do final do ano
e eis que tenho na mão
- flor do cotidiano -
é voo de passáro
é uma canção
Carlos Drummond







Desejo que o vento capturado por nós ao longo desse ano seja capaz de renovar nossas forças para concluir as mudanças que desejamos fazer.

Para Concluir, um recado de Carlos Drummond

Para você ganhar um belíssimo Ano Novo

cor de arco-iris, ou da cor da sua paz,

Ano Novo sem comparação com o tempo já vivido

(mal vivido ou talvez sem sentido)

para você ganhar um ano

não apenas pintado de novo, remendado às carreiras,

mas novo nas sementinhas do vir-a-ser, novo

até no coração das coisas menos percebidas

( a começar pelo seu interior)

novo, espontâneo, que de tão perfeito nem se nota,

mas com ele se come, se passeia,

se ama, se compreende, se trabalha,

você não precisa beber chamapanha ou qualquer outra birita,

não precisa expedir nem receber mensagens

(planta recebe mensagens?

Passa telegrama?)

Não precisa

fazer lista de boas intenções

para arquivá-las na gaveta.

Não precisa chorar arrependido

pelas besteiras consumadas

nem parvamente acreditar

que por decreto de esperança

a partir de janeiro as coisas mudem

e seja tudo claridade, recompensa,

justiça entre os homens e as nações,

liberdade com cheiro e gosto de pão matinal,

dirietos respeitados, começando

pelo dirieto augusto de viver.

Para ganhar um Ano Novo

que mereça esse nome,

você, meu caro, tem de merecê-lo,

tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil,

mas tente, experimetne, consicente.

É dentro de você que o Ano Novo

cochila e espera desde sempre.

FELIZ NATAL E PRÓSPERO ANO NOVO

Um grande abraço

Tamar Rabelo

sábado, 19 de dezembro de 2009

Sobre Portifólios

Pessoal,

Estou avaliando os blogs dos seguintes Estados: MG, PE, SC, PA.

Mas existem algumas pessoas que não fizeram blog ou não está atualizado.

As pessoas que não apresentaram blog precisam me enviar o portifólio manual, portanto me mandem um e-mail explicando o que ocorreu e porque não conseguiu realizar o trabalho de forma virtual para eu explique como deverão proceder.

Um abraço a todos.

Tamar

segunda-feira, 14 de dezembro de 2009

Autoavaliação

Pessoa,

O GESTAR está chegando ao fim...

Essa nossa parceria foi bacana ao longo do ano e, para fechar os portifólios com chave de ouro, peço que façam uma autoavaliação do seu trabalho com com os cursistas e sobre o seu trabalho a partir da formação continada.


A partir de agora estarei fechando as avaliações dos blogs, por isso peço que estejam atualizados até o dia 23/12.

Estarei avaliando em conjunto com as anotações coletadas nos Seminários.

A avaliação será calculada a partir de tres instrumentos:

1 - presença e participação nos encontros presenciais - 0,0 - 10,0
2 - Blogs - Portifólios - 0,0 - 10,0
3 - Apresentação do Seminário de Avaliação 0,0 - 10,0

As notas serão somadas e dividas por 3, a nota mínima para aprovação é 7,0.

Um abraço a todos.

Tamar Rabelo

domingo, 4 de outubro de 2009

Atividades para o terceiro encontro

Olá pessoal,

O terceiro encontro será destinado à avaliação final de vocês.
Para tanto preciso que vocês preparem o material para levarem.


  1. Uma apresentação geral do trabalho de vocês com os cursistas, incluíndo as visitas às escolas.
  • Pode ser em formato de Poster - Banner - Cartaz - Mural - Painel ou Power Point
  • O conteúdo deverá ser:
  • reflexões a respeito das dificuldades dos alunos na produção escrita em língua padrão e possíveis soluções, as que deram certo, ou as que foram pensadas para longo prazo.
  • Reflexões sobre as dificulades de leitura e as soluções pedagógicas encontradas, quais atividades deram certo, quais precisaram de adaptação.
  • relato sobre o projeto dos professores - quem já trabalhava nesta perspectiva, se houve algum acréscimo e quem não trabalhava, como foi a experiência.
  • Fotos dos alunos dos cursistas, fotos dos cursistas.
  • Depoimento avaliativo dos cursistas e dos alunos dos cursitas.

2. Trabalho dos alunos dos cursistas - por amostragem - faixas, convites, cartazes, trabalhos diversos que tenham sido realizados durante os projetos ou dos avançando na prática

3 . Uma amostra dos projetos.

Tudo isso deverá ser formatado para uma apresentação com duração de, no máximo, 20 min. Ensaiem as suas apresentações para elas não passem do limite do tempo, a fim de que ninguém saia prejudicado por não ter sobrado tempo para a sua apresentação.

Peço, ainda, que leiam o livro A Menina que Roubava livros, para discutirmos sobre o processo de letramento numa situação adversa.

Para aqueles que já leram esse livro, peço que leiam outra obra literária que esteja ligada ao nosso contexto de formação.

Sugestões:

Seis Personagens a procura de autor - Pindarelo

O Livreiro de Cabul - Asne Seierstad

Se um viajante numa noite de inverno... Ítalo Calvino

A Cidade do Sol - Khaled Hosseini

Um grande abraço a todos e boa leitura.

Tamar

quinta-feira, 1 de outubro de 2009

Fantasia - Chico Buarque

Pessoal,

Consegui esse vídeo da Música Fantasia que aparece na TP - página 86.

sábado, 15 de agosto de 2009

Avaliação Diagnóstica

Caros Formadores,

Enviei a avaliação diagnóstica para os e-mails.

Segundo o Guia Geral, ela poderá ser utilizada para auxliar o professor a criar ações pedagógicas interventivas mais precisas, a fim de ampliar o grau de letramento dos alunos.

Ela poderá ser utilizada da forma como você planejar com os seus professores cursistas. No entnato, é responsabilidade do Estado ou do Município reproduzí-la. Portanto, é necessário planejar junto à coordenação local a forma como será aplicada.

Uma vez aplicada, você, na qualidade de formador, deverá auxiliar o seu professor cursista a avaliar a turma, caso ele precise de ajuda.

Junto da matriz da prova, foram enviados os descritores e os gabaritos, para facilitar a avaliação que deverá ser feita.

Devemos tomar cuidado com a orientação dessa atividade, uma vez que ela não é uma ação fiscalizadora, é um instrumento para uso do professor. Ele deverá aplicar na sua própria turma e traçar o perfil dela, a fim de que possa situar o nível da turma e de onde deverá partir com suas ações pedagógicas para elevar o grau de letramento dos alunos.


Caso não tenha recebido, pelos vários motivos que sabemos que existem nos meios virtuais, não se desespere, entre em contato no meu e-mail e peça que eu reenvio - linguagens@ig.com.br

Obs.:

Não se esqueça de se identificar e dizer o seu estado/município de atuação, pois não posso divulgar para todos, só para os meus formadores.

Um abraço

E bom trabalho.

Tamar

sábado, 1 de agosto de 2009

NEOLEITORES

Pessoal, passeando pelas página do MEC, descobri um concurso de Literatura para a Educação de Jovens e Adultos e um texto muito bom sobre o Pefil dos NEOLEITORES. Gostaria de divulgar.

LEIAM! ( entenderam o uso do imperativo?) - (rsrs)

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12313&Itemid=81

Um grande abraço

Tamar