Avaliação Diagnóstica

Caros Formadores,

Enviei a avaliação diagnóstica para os e-mails.

Segundo o Guia Geral, ela poderá ser utilizada para auxliar o professor a criar ações pedagógicas interventivas mais precisas, a fim de ampliar o grau de letramento dos alunos.

Ela poderá ser utilizada da forma como você planejar com os seus professores cursistas. No entnato, é responsabilidade do Estado ou do Município reproduzí-la. Portanto, é necessário planejar junto à coordenação local a forma como será aplicada.

Uma vez aplicada, você, na qualidade de formador, deverá auxiliar o seu professor cursista a avaliar a turma, caso ele precise de ajuda.

Junto da matriz da prova, foram enviados os descritores e os gabaritos, para facilitar a avaliação que deverá ser feita.

Devemos tomar cuidado com a orientação dessa atividade, uma vez que ela não é uma ação fiscalizadora, é um instrumento para uso do professor. Ele deverá aplicar na sua própria turma e traçar o perfil dela, a fim de que possa situar o nível da turma e de onde deverá partir com suas ações pedagógicas para elevar o grau de letramento dos alunos.


Caso não tenha recebido, pelos vários motivos que sabemos que existem nos meios virtuais, não se desespere, entre em contato no meu e-mail e peça que eu reenvio - linguagens@ig.com.br

Obs.:

Não se esqueça de se identificar e dizer o seu estado/município de atuação, pois não posso divulgar para todos, só para os meus formadores.

Um abraço

E bom trabalho.

Tamar

NEOLEITORES

Pessoal, passeando pelas página do MEC, descobri um concurso de Literatura para a Educação de Jovens e Adultos e um texto muito bom sobre o Pefil dos NEOLEITORES. Gostaria de divulgar.

LEIAM! ( entenderam o uso do imperativo?) - (rsrs)

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12313&Itemid=81

Um grande abraço

Tamar